为贯彻落实党的十七届六中全会提出的“建设优秀传统文化传承体系”，“发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用，增加优秀传统文化课程内容，加强优秀传统文化教学研究基地建设”的重要精神，践行教育部关于国学经典“进校园、进教材、进课堂”的有关精神。2012年3月29日，育灵童教育研究院联合北京师范大学课程与教学研究院，在北京师范大学京师大厦共同举办了2012育灵童“小学国学经典教育课程构建暨校园文化建设”校长研讨会。来自北京市各区县及河北省部分地区的小学校长、教学主任以及一线教师共130余人参加会议。国家督学、原教育部关心下一代工作委员会常务副主任李蒙恩，北京师范大学课程与教学研究院院长、博士生导师王本陆教授，育灵童教育研究院副院长、育灵童《小学国学经典教材》副主编赵武倩，育灵童教育研究院副院长、育灵童《小学国学经典教材》编委沈广斌博士出席了本次研讨会。

　　国家督学、原教育部关心下一代工作委员会常务副主任李蒙恩在演讲中，从国学的社会功用入手，深入阐释了国学与中华文化的内在精神与价值，进而指出了国学教育对于儿童的理想教育以及人格塑造的重要意义。

国家督学、原教育部关心下一代工作委员会常务副主任李蒙恩

　　北京师范大学课程与教学研究院院长、博士生导师王本陆教授的演讲，则是从教育科学理论和实践出发，结合小学教学的课程设置及发展与国学教育本身的教学特点，阐述了如何在小学开展国学教育的基本思路和发展原则。

北京师范大学课程与教学研究院院长、博士生导师王本陆教授

　　两位专家、教授的演讲，受到了参会校长和教师的高度赞扬。

　　育灵童教育研究院副院长、育灵童《小学国学经典教材》副主编赵武倩就国学课程教学体系的设计和构建进行了系统讲解，结合育灵童《小学国学经典教材》的具体内容和实际教学情景，展示了教材在实际课堂使用中的片段，让在场的校长和教师切身感受到教材的科学性、趣味性和系统性。育灵童教育研究院副院长、育灵童《小学国学经典教材》编委沈广斌博士则结合校园文化创设的理论和著名学校的范例，专门就校园文化建设进行了详细讲解，明确提出了“让学校的每一面墙都会微笑，让学校的每一个角落都散发出书香”的理念，让参会校长和教师对于校园文化建设有了系统了解。

　　随后，与会嘉宾和代表围绕“小学国学经典校本课程合作研讨与开发、小学国学经典教育课程体系构建与实施、小学国学经典教育与校园网络的对接与建设、以‘传统文化’为特色的校园文化创建与实施”等主题进行了深入研讨和交流。会议取得圆满成功。